Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Упраўленне адукацыі Навагрудскага райвыканкама
Дзяржаўная ўстанова адукацыі
Валеўская сярэдняя школа
Установа адукацыі "Лідскі дзяржаўны прафесійны палітэхнічны ліцэй"
Министерство образования Республики Беларусь;
Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь;
Национальный институт образования;
Академия последипломного образования;
Республиканский институт профессионального образования;
Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь;
Республиканский институт высшей школы;
Республиканский институт контроля знаний;
ПЛАН мерапрыемстваў па прафарыентацыйнай рабоце ў дзяржаўнай установе адукацыі "Валеўская сярэдняя школа" на 2024-2025 навучальны год |
|
Кафедра журналистики приглашает учеников 8-11 классов учреждений общего среднего образования и учащихся учреждений среднего специального образования принять участие в олимпиаде по журналистике «Медиа и я».
Олимпиада пройдёт в два тура. Первый – в заочной форме – с 28 октября по 3 ноября 2024года. Второй тур пройдёт в очной форме 23 ноября 2024 г. В рамках первого этапа необходимо пройти тестирование, которое определит знания участников в области журналистики. По итогам заочного тура жюри выберет 30 ребят, которых пригласят поучаствовать в очном этапе олимпиады.
Для участия в Олимпиаде необходимо отправить заявку до 28 октября 2024 г. на электронную почту olimpiada.mediaiya_2024@mail.ru или зарегистрироваться по ссылке
Получить более подробную информацию об участии в олимпиаде можно по телефону: +375295845584 (Viber, Telegram, WhatsApp). Контактное лицо – Светлана Гендриковна Хвесько.
Олимпиада проводится с целью выявления и поддержки способных и талантливых учащихся учреждений среднего и среднего специального образования, профессиональной ориентации в современной медийной и коммуникационной сфере.
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
в олимпиаде по журналистике «Медиа и я»
Ф.И.О. участника |
|
Адрес участника |
|
Телефон |
|
E-mail для рассылки ссылок на тестирование |
|
Наименование образовательного учреждения, которое представляет участник |
|
Класс |
|
Наведвальнікі будуць мець магчымасць убачыць выставу стралковай зброі, узоры баявой тэхнікі, паказальны выступ па рукапашным баі, азнаёміцца з вучэбна-матэрыяльнай і лабараторнай базай, пазнаёміцца і задаць пытанні кіруючаму складу факультэта.
Пачатак мерапрыемстваў 10.00.
Мы чакаем вас па адрасе:
г.Мінск, праспект Незалежнасці 59, навучальны корпус БНТУ №4 (праезд аўтобусам №100 да прыпынку "вуліца П.Броўкі" ці метро да станцыі "плошча Я.Коласа").
Кантактны тэлефон +375 29 780 52 35
Сардэчна запрашаем на вайскова-тэхнічны факультэт у Беларускім нацыянальным тэхнічным універсітэце!
“Упраўленне Следчага камітэта Рэспублікі Беларусь па Гродзенскай вобласці праводзіць адбор кандыдатаў для паступлення на следча-экспертны факультэт установы адукацыі “Акадэмія МУС Рэспублікі Беларусь”. Кандыдатамі могуць стаць юнакі:
МЫ ПРАПАНУЕМ:
Кантактныя тэлефоны: +375 1597 40065; +375 1597 40881.
В меняющемся мире профессий педагогическая остается, по сути, вечной. Она всегда востребована в обществе.
Педагога называют:
Педагогическая профессия имеет ряд неоспоримых преимуществ, обеспечивающих профессиональное долголетие человека:
Если вы выбираете педагогическую профессию, то имеете возможность:
Студенты видят в профессии педагога такие преимущества:
В этом прелесть и притягательность педагогической профессии!
Почему нужно и можно идти в педагогическую профессию?
Учительство – это призвание, альтернативу ему не придумали. Плюсы профессии: стабильность, возможность делиться своими познаниями и опытом, простор для саморазвития и творческих способностей, продолжительный отпуск, каникулы, возможность контролировать свой график и нагрузку (например, можно взять неполную ставку, а оставшееся время посвятить семье или хобби), достойная заработная плата, ну и, конечно, благодарность учеников, уважение в обществе. А ещё позитивный заряд благодаря постоянному взаимодействию с юными умами и вечная молодость, так как энергия детей даёт педагогу силы и желание жить, работать, постоянно быть в тонусе, в тренде. Если поняли, что профессия учителя для вас, то вперёд! Вы имеете все шансы стать отличным специалистом. Школы и детские сады Новогрудского района всегда рады творческим, активным и креативным молодым педагогам!
Каков срок обязательной работы после обучения?
Студентам, отучившимся по целевому направлению, отныне предоставляется статус молодого специалиста: на работе за это положены доплаты. После получения высшего образования «целевики» обязаны ехать к конкретному заказчику и отрабатывать установленный срок. Обязательный срок отработки для таких молодых специалистов составляет 5 лет (для тех, кто окончил учреждение высшего образования), 3 (для выпускников колледжа). В этот срок могут быть включены время прохождения срочной службы в армии (от 6 до 18 месяцев), а также декретный отпуск (до 3 лет). Не отрабатывать обязательный срок целевого распределения можно, если у выпускника возникли медицинские противопоказания к работе по получаемой специальности, если ликвидирована организация-заказчик (в таком случае выпускника перераспределят в другую организацию), а также по иным причинам, перечисленным в Кодексе об образовании.
А есть ли какие-то требования к кандидату?
Безусловно, учитывается уровень успеваемости (средний балл документа об образовании, отметки по предметам вступительных испытаний - не ниже 6 баллов); а также наличие положительной характеристики личностных и деловых качеств, отсутствие правонарушений и преступлений, кандидат не должен состоять на каком-либо виде учёта. Дети-сироты имеют отдельные льготы при поступлении, поэтому заключение с ними договоров о целевой подготовке не рекомендуется.
Белорусский торгово-экономический университет
приглашает абитуриентов
http://abiturient.i-bteu.by/abiturientu/ - приёмная комиссия БТЭУ
http://postupi.i-bteu.by/ - специальности БТЭУ
ВОЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ПРОВОДЯТ НАБОР
Для поступления необходимо обратиться в военный комиссариат по месту жительства до 8 мая.
Порядки приема и специальности обучения размещены на официальном портале Министерства обороны Республики Беларусь в разделе «Военное образование» (https://www.mil.by/ru/education) и на сайтах учреждений высшего образования, в состав которых входят военные факультеты.
Дорогие выпускники!
Выбрав профессию ОФИЦЕРА, Вы овладеете престижной и востребованной специальностью, которая позволит с уверенностью смотреть в будущее.
После окончания учреждения высшего образования военного профиля Вас ждет:
присвоение воинского звания «лейтенант»;
гарантированное трудоустройство;
профессиональный и карьерный рост;
высокий социальный статус офицера;
стабильное и достойное денежное довольствие;
получение льгот и социальных гарантий; бесплатное медицинское обслуживание;
ежегодный отпуск от 30 до 45 суток;
предоставление жилья или компенсация аренды;
льготное кредитование при строительстве жилья.
Главное управление образования Гродненского областного исполнительного комитета информирует о том, что в целях популяризации профессионального образования среди учащейся молодежи, информирования о разнообразии профессий и возможностях обучения по различным специальностям, содействия профориентационной работе УО «Республиканский институт профессионального образования» при содействии проекта ЕС «Занятость, профессиональное образование и обучение в Беларуси» создан YouTube-канал «Твоё профессиональное образование» (далее - YouTube-канал).
На YouTube-канале представлены видео-экскурсии в учреждения профессионального образования и предприятия Беларуси, интервью с экспертами, учащимися и конкурсантами республиканских и международных соревнований WorldSkills.
Ссылка на YouTube-канал «Твоё профессиональное образование»: https://www.youtube.com/channel/UCyoI_3c0BbAyLHMXzG8TaTw
Учреждениям образования необходимо:
- использовать видеоматериалы YouTube-канала для проведения воспитательных, профориентационных мероприятий, а также в качестве тематики для проведения информационных, классных (кураторских) часов, родительских собраний;
- размещать на YouTube-канале видеосюжеты, отснятые в учреждениях профессионального образования региона.
Ссылки на видеосюжеты можно присылать на электронный адрес: wsprofienergy@gmail.com
Ніхто не будзе спрачацца з сцвярджэннем, што адной з самых галоўных праблем сучаснага чалавека з'яўляецца праблема выбару. Нам даводзіцца выбіраць пастаянна: сённяшняе грамадства пабудавана на разнастайнасці і варыятыўнасці. Ёсць сітуацыі, калі памылка ў выбары будзе мець далёка ідучыя наступствы і можа адбіцца на ўсёй далейшай жыцця. Адна з такіх сітуацый: вызначэнне чалавекам свайго справы, або прафесіі.
Сённяшнім маладым людзям вельмі складана. Ім даводзіцца выбіраць з вялікага ліку сучасных спецыяльнасцяў.
Вядома, не існуе нейкага абсалютна надзейнага і дакладнага спосабу вызначэння схільнасцей і здольнасцяў чалавека і адпаведнага ім спосабу заробку. Але ёсць шэраг фактараў, якія варта ўлічваць, і шэраг саветаў спецыялістаў, якія дапамогуць маладым людзям звесці верагоднасць памылкі да мінімуму.
Усе памылкі, якія дапускаюцца пры выбары прафесіі, спецыялісты дзеляць на тры групы:
Як жа пазбегнуць памылак і прыняць канчатковае і, галоўнае, дакладнае рашэнне?
Некаторыя чалавечыя асаблівасці, напрыклад, інтарэсы або схільнасці, характарызуюцца зменлівасцю, зменлівасцю. Але існуе іншы тып індывідуальных характарыстык. Яны даволі ўстойлівыя, і змяніць іх практычна нельга. Іх уплыў вельмі адчувальна ў дзейнасці і ва ўзаемаадносінах з навакольнымі. Да іх адносяцца, напрыклад, рысы, звязаныя з індывідуальнымі асаблівасцямі нервовай сістэмы. Каб разабрацца з тым, якімі псіхафізіялагічнымі і псіхалагічнымі якасцямі валодае чалавек, сёння існуюць розныя дыягнастычныя методыкі.
Інфармацыю можна атрымаць з спецыялізаванай літаратуры, СМІ, Інтэрнэту. Акрамя таго, вы можаце пагутарыць з наступнымі людзьмі:
Сем крокаў да ўзважанага рашэння:
1. Скласці спіс падыходзячых прафесій.
Складзіце спіс прафесій, якія вам падабаюцца, цікавыя, па якіх вы хацелі б працаваць, якія вам падыходзяць.
2. Скласці пералік патрабаванняў выбіраемай прафесіі.
Складзіце спіс сваіх патрабаванняў:
3. Вызначыць значнасць кожнага патрабаванні
Вызначыце, наколькі усе пералічаныя патрабаванні значныя. Можа быць, ёсць менш важныя патрабаванні, якія, па вялікім рахунку, можна і не ўлічваць.
4. Ацаніць сваю адпаведнасць патрабаванням кожнай з падыходзячых прафесій
Акрамя тых патрабаванняў, якія ёсць у Вас да прафесіі, існуюць і патрабаванні самой прафесіі. Прааналізуйце, ці развітыя ў Вас прафесійныя якасці, ці адказваюць вашыя інтэлектуальныя здольнасці, псіхалагічныя асаблівасці, стан здароўя патрабаванням прафесіі.
5. Падлічыць і прааналізаваць вынікі
Прааналізуйце, якая прафесія з усяго спісу больш за іншых падыходзіць Вам па ўсіх пунктах.
6. Праверыць вынікі
Каб пераканацца ў правільнасці вашых разважанняў, абмяркуйце сваё рашэнне з сябрамі, бацькамі, настаўнікамі, псіхолагам, прафкансультантам.
7. Вызначыць асноўныя практычныя крокі да поспеху
Такім чынам, Вы прынялі рашэнне, зараз важна вызначыць: у якой навучальнай установе Вы зможаце атрымаць прафесійную адукацыю, як развіваць у сабе прафесійна важныя якасці, як можна атрымаць практычны вопыт работы па дадзенай спецыяльнасці, як павысіць сваю канкурэнтаздольнасць на рынку працы.
Кім стаць?
Старшакласнік! Ты думаеш, якую прафесію абраць?
Ты не ведаеш, у дзейнасці якой ты змог больш паспяхова рэалізаваць сябе? Чым бліжэй канчатак школы, тым вастрэй паўстае пытанне: кім стаць?
Тэмперамент і выбар прафесіі
Сангвінічны тып тэмпераменту характарызуецца энергіяй і вялікай працаздольнасцю, яму падыходзіць праца, у якой шмат разнастайнасці, якая ўвесь час ставіць перад ім новыя задачы. Ён гатовы ўвесь час дзейнічаць і нешта арганізоўваць, таму яму падыходзяць кіруючыя пасады. Працуючы, ён можа лёгка засяродзіцца і так жа лёгка пераключыцца з адной працы на іншую, але не здольны ўнікаць у дэталі і не пераносіць аднастайнасці.
Халерык адрозніваецца запальчывасцю і парывістасцю, працу выконвае з вялікім унутраным напругай, вельмі энергічна, цалкам аддаючыся сваёй дзейнасці, аднак сваю велізарную энергію размяркоўвае нераўнамерна, таму яму падыходзіць цыклічная дзейнасць, перыядычна патрабуе вялікай, але перыядычнай выдаткі энергіі, звязаная з напругай і небяспекай, якая чаргуе з больш спакойнай дзейнасцю.
Флегматык спакойны і ўраўнаважаны, ён упарты і старанны работнік, аднак толькі ў вобласці, да якой ён прывык. Яму не падыходзіць праца, якая адрознівае разнастайнасцю, затое манатонная дзейнасць (напрыклад, праца на канвееры) цяжкасці для яго не ўяўляе. Ён працуе павольна, але можа дасягнуць добрых вынікаў дзякуючы сваёй цвярдыні, настойлівасці і прадуманай арганізацыі сваёй працы.
Меланхолика характарызуе нізкі парог адчування і павышаная адчувальнасць да знешніх раздражняльнікаў. У яго нізкая працаздольнасць, ён не хоча браць на сябе абавязацельствы, баіцца, што не здолее іх выканаць. Аддае перавагу працы ў адзіночку. Дзякуючы сваёй высокай адчувальнасці, ён лёгка ўлоўлівае і разумее тонкасці ў паводзінах людзей, навакольным яго свеце, а гэтак жа ў мастацтве, літаратуры, музыцы. Меланхоліку падыходзіць праца, якая патрабуе ўвагі, уменні паглыбіцца і прапрацаваць драбнюткія дэталі. Яму проціпаказаная дзейнасць, якая патрабуе значнага напружання, звязаная з нечаканасцямі і ўскладненнямі.
Калі вы хочаце даведацца, які ў вас тэмперамент, звяртайцеся па кансультацыю да педагога-псіхолага школы.