Нацыянальнае даследаванне якасці адукацыі

Учреждения образования

НИКО проводится в учреждениях образования:

- реализующих образовательную программу общего среднего образования (в X классах средних школ, гимназий, лицеев – далее УО-ОСО);

- реализующих образовательные программы среднего специального образования на основе общего базового образования (колледжи – далее УО-ССО);

- реализующих образовательные программы профессионально-технического образования на основе общего базового образования (колледжи – далее УО-ПТО);

- реализующих образовательные программы среднего специального образования на основе общего базового образования и образовательные программы профессионально-технического образования на основе общего базового образования (колледжи – далее УО-ССО+ПТО).

Количество учащихся, участвующих в НИКО, в учреждении образования

В НИКО принимают участие учащиеся

- Х класса школ, гимназий и лицеев (УО-ОСО);

- учащиеся 1 курса УО-ССО, УО-ПТО, УО-ССО+ПТО, имеющих только общее базовое образование.

В каждом включенном в выборку учреждении УО-ОСО, расположенном в городской местности (далее – городское УО-ОСО), в НИКО принимают участие по 40 учащихся X класса.

В каждом включенном в выборку учреждении общего среднего образования, расположенном в сельской местности (далее – сельское УО-ОСО), в НИКО принимают участие 6 учащихся.

В каждом включенном в выборку УО-ПТО, УО-ССО, УО ССО+ПТО в НИКО принимают участие 40 учащихся 1 курса (имеющих только общее базовое образование).

При этом, если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается 40 и более учащихся по программам ССО и 40 и более учащихся по программам ПТО, в НИКО участвует 20 учащихся, обучающихся по программам ССО, и 20 учащихся, обучающихся по программам ПТО.

Если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается менее 40 учащихся по программам ССО и 40 и более учащихся по программам ПТО, в НИКО участвует 40 учащихся, обучающихся по программам ПТО.

Если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается менее 40 учащихся по программам ПТО и 40 и более учащихся по программам ССО, в НИКО участвует 40 учащихся, обучающихся по программам ССО.

Если в УО-ССО+ПТО на 1 курсе обучается менее 40 учащихся по программам ССО и менее 40 учащихся по программам ПТО, в НИКО участвует 20 учащихся, обучающихся по программам ССО, и 20 учащихся, обучающихся по программам ПТО.

В таблице ниже представлено количество учащихся, которые принимают участие в НИКО:

Выбор учащихся в учреждении образования для участия в НИКО

При наличии двух и более Х классов в параллели (в УО-ОСО) или двух и более групп на 1 курсе (в колледже) составляется общий список всех учащихся, которым в списке присваиваются номера в порядке возрастания. В УО-ССО+ПТО, если в НИКО будут принимать участие учащиеся, обучающиеся по программам ССО и ПТО, составляются два отдельных списка. В одном списке – учащиеся, обучающиеся по программам ССО, во втором – учащиеся, обучающиеся по программам ПТО.

 Далее определяется шаг выборки: общее количество учащихся в списке делится на необходимое для участия в НИКО количество учащихся и округляется до целого числа в меньшую сторону. При этом в сельских УО-ОСО количество учащихся принимается равным 6. В городских УО-ОСО, в УО-ССО и в УО-ПТО количество учащихся принимается равным 40. В УО-ССО+ПТО количество учащихся принимается равным 20, если используются отдельные списки учащихся, обучающихся по программам ССО и ПТО, и 40, если используется один список учащихся.

Пример 1: в параллели в городском УО-ОСО 151 учащийся, шаг выборки будет равен 3 (151:40=3,8). Следовательно, из общего списка учащихся в НИКО примут участие 40 учащихся с порядковыми номерами №№ 1, 4, 7, 10, …, 112, 115, 118...

Если шаг выборки будет равен 1, то в НИКО будут принимать участие первые 6 учащихся по списку в сельских УО-ОСО, первые 40 учащихся по списку в городских УО-ОСО и в колледжах (первые 20 учащихся в каждом списке в УО-ССО+ПТО при наличии в учреждении образования двух списков учащихся).  

В случае отсутствия в день проведения НИКО учащегося, который определен для участия в НИКО (согласно выборке), в исследовании принимает участие следующий учащийся по порядковому номеру в списке. Если же отсутствует учащийся, который в списке находится последним, то следует вернуться к началу списка и по нему определить следующего участника НИКО. Например, в списке из 118 учащихся учреждения образования последним по выборке является учащийся с порядковым номером 118. Если на момент проведения НИКО он отсутствует. то вместо него принимает участие учащийся, который в списке имеет порядковый номер 2, поскольку выборка начинается с порядкового номера 1.

Разделение участников НИКО на две группы

 С целью уменьшения нагрузки на автоматизированную информационную систему для проведения НИКО все учащиеся, отобранные для участия в исследовании, делятся на две равные группы. Эти группы будут выполнять диагностическую работу в разное время.

Для формирования групп составляется список отобранных для участия в НИКО учащихся. Первая половина учащихся образует первую группу, вторая – вторую группу.

Этап подготовки к проведению исследования

1. Организатору в учреждении образования (далее – организатор в УО) необходимо внести в автоматизированную информационую систему для проведения НИКО (далее – Система) информацию об учреждении образования и учащихся, в том числе данные для последующей авторизации учащихся (логин и пароль) не позднее чем за 10 календарных дней до проведения НИКО.
2. Провести опрос среди отобранных для участия в НИКО учащихся и узнать язык представления каждому из них диагностической работы (русский/белорусский). Данную информацию необходимо внести в Систему на этапе регистрации участников.
3. Подготовить достаточное количество листов для рабочих записей, ручек, калькуляторов для предоставления участникам НИКО.
4. В день проведения исследования присвоить каждому участнику номер рабочего места (компьютера), который соответствует его номеру в общем списке, и внести эти данные в личные кабинеты участников в Системе.
5. В день исследования распечатать информационные карточки содержащие ФИО участника, номер рабочего места (компьютера), логин, пароль и разместить их на рабочих столах участников. Рассадка участников должна осуществляться согласно списку, по которому их вносили в Систему.
6. В день проведения НИКО с 10:00 в Системе будут заблокированы функции добавления и удаления данных (в т.ч. профилей участников тестирования). Редактирование данных существующих пользователей остается доступным, за исключением редактирования языка тестирования.
7. Чтобы заменить отсутствующего в день проведения НИКО участника на нового необходимо:

открыть учетную запись отсутствующего участника;

отредактировать контекстную информацию, внеся данные нового участника – ФИО, возраст, пол, отметки, др.;

изменить пароль (логин остается неизменным).

Напоминаем, что при редактировании данных отсутствует возможность смены языка представления диагностической работы.

8. Специалист в области компьютерных технологий устанавливает на каждый компьютер (рабочее место) Web-приложение, которое нужно скачать с сайта https://niko.unibel.by (значок находится в адресной строке) (согласно графику).

Этап проведения НИКО

1. Педагогические работники допускают отобранных для участия в НИКО учащихся в аудиторию на основании списка и документа, удостоверяющего личность.
2. Сопровождение проведения НИКО в аудитории осуществляется двумя педагогическими работниками, не преподающими в классах (группах), в которых обучаются и воспитываются учащиеся.
3. Учащиеся должны выключить и сдать на хранение на период проведения исследования мобильные телефоны и иные средства связи.
4. Для оказания технической помощи во время проведения НИКО в аудитории должен находиться специалист в области компьютерных технологий.
5. Педагогический работник, сопровождающий НИКО в аудитории, до начала выполнения заданий диагностической работы проводит инструктаж (п.34 Инструкции о порядке проведения мероприятия «Национальное исследование качества образования»).
6. Проведение инструктажа и авторизация учащихся в системе осуществляются за 15 минут до начала тестирования.
7. При необходимости педагогический работник раздает письменные принадлежности и калькуляторы тем учащимся, которым они нужны.
8. Запустить на каждом компьютере Web-приложение, загруженное с сайта https://niko.unibel.by. Диагностическая работа выполняется в приложении, а не с браузера!
9. В продолжительность выполнения диагностической работы не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (в том числе инструктаж учащихся, авторизация в автоматизированной системе для проведения НИКО).
10. Учащиеся могут ознакомиться с инструкцией по использованию автоматизированной системы для проведения НИКО (инструкция находится в правом верхнем углу в личном кабинете). Данный документ можно скачать на компьютер.
11. Необходимо дождаться времени начала НИКО, после чего в личном кабинете учащихся должен отобразиться номер варианта диагностической работы. Доступ к диагностической работе открывается за 5 минут до начала сессии и закрывается через 5 минут после начала сессии.
12. Учащиеся могут приступить к выполнению первой сессии НИКО.
13. Педагогическому работнику необходимо предупредить учащихся о том, что в верхнем левом углу экрана находится таймер. Он указывает сколько осталось времени для выполнения диагностической работы. Учащиеся должны завершить выполнение заданий сессии по истечении 45 минут. Периодически напоминайте учащимся об оставшемся времени.
14. Учащиеся могут выходить из аудитории по уважительной причине (в том числе плохое самочувствие, физиологические потребности) во время проведения НИКО. Время нахождения учащегося вне аудитории включается в общее время выполнения диагностической работы. Об этом учащийся предупреждается до выхода из аудитории.
15. По истечении 45 минут педагогическому работнику необходимо убедиться, что все учащиеся завершили выполнение 1-й сессии, нажав на кнопку «Завершить тест».
16. Учащимся разрешается выйти на 10-минутный перерыв. Их необходимо предупредить, что во время перерыва им не разрешается пользоваться мобильными телефонами или другими электронными устройствами.
17. Во время перерыва педагогические работники, сопровождающие НИКО в аудитории, следят за тем, чтобы не было сбоев в работе автоматизированной системы для проведения НИКО.
18. По возвращении в аудиторию учащиеся получают возможность приступить ко 2-й сессии.
19. Заранее предупреждайте учащихся о приближении окончания времени сессии НИКО.
20. Учащиеся, завершившие выполнение диагностической работы ранее установленного срока, могут покинуть аудиторию. Педагогическому работнику необходимо принять у них листы для рабочих записей и убедиться в отправке выполненной работы.
21. По истечении времени, отведенного на выполнение диагностической работы, педагогическим работникам необходимо поблагодарить учащихся за участие в НИКО, принять листы для рабочих записей и убедиться, что все учащиеся нажали на кнопку «Завершить тест» и вышли из личных кабинетов.

Этап проведения анкетирования

1. Изучить инструкцию о порядке проведения анкетирования.
2. Проинформировать учащихся, педагогических работников, администрацию учреждения образования, родителей (законных представителей) учащихся о сроках проведения анкетирования.
3. Подготовить карточки для участников анкетирования с информацией об адресе анкеты в сети Интернет. Передать через учащихся карточки с адресом анкеты и кодом учащегося родителям (законным представителям) участников.
4. Распечатать и передать «Инструкцию по заполнению анкеты в режиме онлайн» участникам анкетирования, которые будут заполнять их в домашних условиях.
5. Соблюдать принцип конфиденциальности при проведении анкетирования.

Пратакол правядзення Нацыянальнага даследавання якасці адукацыі спампаваць 52 КБ 

1. До проведения анкетирования:

1.1. Подготовить компьютерный класс. Важно! Для заполнения анкет в режиме онлайн необходимо наличие доступа к сети Интернет, на компьютере должен быть установлен браузер Mozilla Firefox или Google Chrome.

1.2. Изучить возможности проведения онлайн анкетирования родителей (законных представителей) учащихся в домашних условиях. В случае отсутствия такой возможности организовать анкетирование родителей (законных представителей) учащихся в учреждении образования.

1.3. Заполнить тестовую анкету, размещенную в соответствующем разделе на сайте центра оценки качества образования либо по адресу http://anketa.unibel.by/Anketa/Details/51. Тестовую анкету заполняет технический специалист (учитель информатики) с целью ознакомления с процессом проведения анкетирования в режиме онлайн.

1.4.  Подготовить карточки для участников исследования с информацией об адресе анкеты в сети Интернет. В карточки для учащихся и их родителей (законных представителей) необходимо внести коды учащихся и (при наличии в карточке) код учреждения образования. В карточки для педагогов необходимо внести код учреждения образования.

Важно! Электронные формы карточек с адресами анкет в сети Интернет рассылаются в учреждения образования региональными координаторами по электронной почте. Ниже представлена форма карточек (примерная форма заполненной карточки).

Рис.1. Пример карточки для учащегося

Карточки с адресом анкеты и кодом учащегося для родителей (законных представителей) учащихся передаются через учащихся.

1.5. Распечатать и передать «Инструкцию по заполнению анкеты в режиме online» участникам исследования, которые будут заполнять их в домашних условиях.

2. В день проведения анкетирования:

2.1. Вставить в адресную строку браузера ссылку на необходимую анкету, открыть ее и пригласить учащихся для проведения анкетирования (выполняет технический специалист (учитель информатики)).

2.2. Провести инструктаж с участниками анкетирования (зачитать пп. 3-5 «Инструкцию по заполнению анкеты в режиме онлайн»). Инструкцию можно распечатать и раздать участникам исследования.

2.3. Анкетирование учащихся проводить только в присутствии организатора в учреждении образования и технического специалиста (учителя информатики) (для решения технических вопросов).

2.4. Проконтролировать правильность внесения учащимися в анкету кода учащегося (технический специалист (учитель информатики) и организатор в учреждении образования).

2.5. Соблюдать принцип конфиденциальности при проведении анкетирования учащихся. Участникам исследований должна быть предоставлена возможность самостоятельно ответить на вопросы.

2.6. Передать через учащихся карточки с адресом анкеты и кодом учащегося родителям (законным представителям) учащихся.

2.7.  Передать педагогам, участвующим в анкетировании, карточки с адресом анкеты и кодом учреждения образования.

Инструкция по заполнению анкеты в режиме онлайн

• Открыть на компьютере браузеры Mozilla Firefox или Google Chrome (если они не установлены, то нужно их установить).
• Набрать в адресной строке адрес анкеты из карточки, выданной учащемуся организатором в учреждении образования, и открыть анкету.
• Внимательно прочитать вводную инструкцию к анкете. Обратить внимание при заполнении анкеты на следующие моменты:
• к каждому вопросу есть отдельная инструкция, в которой указано, какое количество ответов может быть выбрано (например, «отметьте один вариант ответа», «возможно несколько вариантов ответа», «отметьте один вариант ответа в каждой строке» и др.);
• в вопросах, где возможно несколько вариантов ответа, напротив каждого варианта расположен пустой квадратик; в вопросах, где допускается только один вариант ответа, – кружок;
• чтобы отметить вариант ответа, который соответствует Вашему мнению, нужно щелкнуть левой кнопкой мыши по квадратику (кружку), который находится рядом с этим ответом;
• чтобы добавить свой вариант к имеющимся, необходимо сначала отметить вариант ответа «Другое», а затем в соответствующей строке вписать свой ответ;
• если Вы измените свое мнение и захотите выбрать другой вариант ответа, нужно щелкнуть на квадратик (кружок), который соответствует этому ответу.
• Не забудьте внести в поля, отмеченные красной звездочкой, код учреждения образования и код учащегося. Эти поля являются обязательными для заполнения. Без внесения этой информации результаты анкетирования не сохранятся и не будут отправлены.
• Важно! После заполнения анкеты необходимо нажать кнопку «Отправить». Если после нажатия кнопки «Отправить» анкета не отправляется, то необходимо вернуться в начало анкеты и просмотреть на все ли обязательные вопросы дан ответ и снова нажать кнопку «Отправить».

Что такое НИКО?

НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.

НИКО не является заменой (альтернативой) качественной систематической оценки образовательных достижений учащегося, но дополняет традиционные оценочные процедуры.

Что такое функциональная грамотность?

Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и т.д., что помогает человеку быть успешным в различных сферах жизни.

Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий НИКО-2026?

– читательская,

– математическая,

– естественнонаучная,

– финансовая.

Кто примет участие в НИКО?

Обучающиеся X класса учреждений общего среднего образования, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?

Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.

В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и финансовая.

Что позволит успешно справиться с работой?

– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных занятиях, использование жизненного опыта;

– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;

– отслеживание временных рамок выполнения работы;

– умение следовать заданному алгоритму;

– внимательное прочтение заданий;

– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;

– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;

– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке к НИКО

1. Познакомьтесь вместе с ребенком с информацией о том, как будет проводиться исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке: https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=W22339984.
2. Окажите ребенку необходимую помощь в поиске и осмысленном прочтении нужной информации.
3. Познакомьтесь вместе с ребенком с тренировочными заданиями, предложенными на национальном образовательном портале, перейдя по ссылке: https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-niko.html.

Эти задания можно скачать в формате pdf либо выполнить онлайн на платформе https://niko.unibel.by/.

4. Обратите внимание на типы заданий, в которых ребенок допустил ошибки. Обсудите вместе способы их решения.
5. Важно помочь ребенку психологически подготовиться к исследованию. Соответствующие рекомендации с практическими советами по подготовке к НИКО представлены по ссылке: https://adu.by/ru/homeru/news/novostnaya-lenta/psikhologicheskaya-podgotovka-k-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestva-obrazovaniya.html
6. Займитесь подготовкой вместе. Помогите проконтролировать время выполнения заданий, похвалите за их выполнение, обратите внимание на те задания, при выполнении которых возникают трудности. Создайте атмосферу совместного прохождения испытания. Это придаст ребенку уверенности.
7. Помните, как ценны родительское внимание и поддержка. Важно, чтобы ребенок чувствовал, что при любом результате он будет понят и любим Вами.
8. Помогите ребенку правильно настроиться для участия в НИКО. С одной стороны, не следует волноваться, воспринимать предстоящую работу как экзамен или контрольную работу. С другой стороны, необходимо отнестись к данному мероприятию ответственно, что поможет объективно оценить имеющиеся знания, умения ребенка, выявить у него пробелы и быть более успешным при выполнении подобных заданий в будущем.
9. Узнав результаты выполнения работы после проведения НИКО, желательно целенаправленно позаниматься вместе с ребенком, выполняя задания, аналогичные тем, которые вызвали у него (нее) затруднения и/или в которых были допущены ошибки.
10. Отвечая на вопросы анкеты, помните, что не существует правильных и неправильных ответов. Анкетирование проводится с целью узнать Ваше мнение по изучаемым вопросам.

Что такое НИКО?

НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.

НИКО не заменяет качественную систематическую оценку образовательных достижений, а проводится наряду с ней.

Что такое функциональная грамотность?

Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным в различных сферах жизнедеятельности.

Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий НИКО-2026?

– читательская,

– математическая,

– естественнонаучная,

– финансовая.

Кто примет участие в НИКО?

Обучающиеся X класса учреждений общего среднего образования, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?

Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.

В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и финансовая.

Что позволит успешно справиться с работой?

– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных занятиях, использование жизненного опыта;

– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;

– отслеживание временных рамок выполнения работы;

– умение следовать заданному алгоритму;

– внимательное прочтение заданий;

– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;

– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;

– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке и участии в НИКО

1. Познакомьтесь с информацией о том, как будет проводиться исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке: https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=W22339984.
2. Если у Вас остались вопросы, связанные с проведением НИКО, обратитесь за пояснениями к Вашим педагогам или ИИ-ассистенту (https://dewiar.com/dew_ai/ai?uid=115354&idb=1755089209).
3. Познакомьтесь с тренировочными заданиями, предложенными на национальном образовательном портале, перейдя по ссылке: https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-niko.html.

Эти задания можно скачать в формате pdf либо выполнить онлайн на платформе https://niko.unibel.by/.

4. Выполните тренировочные задания. Обратите внимание на типы заданий, в которых допустили ошибки. В случае затруднений при выполнении заданий обратитесь к педагогам или родителям за помощью, советом.
5. Постарайтесь самостоятельно выполнить задания, а не просто их посмотреть.
6. Важно психологически подготовиться к исследованию. Соответствующие рекомендации с практическими советами по подготовке к НИКО и другим контрольно-диагностическим работам представлены по ссылке: https://adu.by/ru/homeru/news/novostnaya-lenta/psikhologicheskaya-podgotovka-k-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestva-obrazovaniya.html.
7. При выполнении каждого задания НИКО обращайте внимание на вид грамотности, который оно проверяет, а также на то, соответствует ли Ваш ответ задаваемому вопросу (на тот ли вопрос Вы ответили). Также необходимо учитывать, что в заданиях может быть избыточная информация (не все предоставляемые сведения нужно использовать при ответе).
8. Перед тем, как отправить работу, проверьте правильность выполнения заданий. Непосредственно после отправки Вы сможете увидеть результаты выполнения закрытых заданий, а после проверки экспертами – результаты открытых заданий.
9. После ознакомления с результатами НИКО Вы можете дополнительно потренироваться в выполнении заданий, аналогичных тем, которые вызвали у затруднения и/или в которых Вы допустили ошибки.
10. Ответственное отношение к участию в НИКО позволит Вам объективно определить собственный уровень функциональной грамотности, усовершенствовать свои умения применять полученные знания в практической деятельности и быть более успешными при решении подобных задач в будущем.
11. Отвечая на вопросы анкеты, помните, что не существует правильных и неправильных ответов (это не тестирование). Анкета проводится с целью узнать Ваше мнение по изучаемым вопросам.

Акт гатоўнасці ўстановы адукацыі, якая прымае ўдзел у НДЯА -2026 Спампаваць 14 Кб