Введение
Одной из актуальных проблем современности становится поиск ответов на вопросы, которые ставит сама жизнь. Вопрос о том, как уберечь мир от экологической катастрофы назрел давно.
Актуальность ГУО «Валевский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа» находится в 2 км от озера Свитязь, практически на границе Республиканского ландшафтного заказника «Свитязянский». В данном учреждении в 1955 году открыт Народный историко-краеведческий музей, в отделе природы которого представлена флора и фауна Новогрудского района, Республиканского ландшафтного заказника «Свитязянский» и озера Свитязь. Также на территории учреждения расположен один из старейших в Республике Беларусь парк-дендрарий, который заложен в 1960 году. Парк, помимо декоративной, имеет как воспитательную, так и образовательную функцию. Это научная лаборатория, идеальное место для проведения опытов школьниками по изучению влияния рекреационной нагрузки, устойчивости биоценозов парка и проецирования результатов на экологическую систему заказника «Свитязянский», показывая её уязвимость. В рамках реализации проекта парк-дендрарий будет расширен и обустроен. Будут оборудованы несколько ботанических и экспериментальных площадок, разработаны интерактивные образовательные программы и театрализованные представления
Гипотеза проекта. Мы предполагаем,если каждый человек с детства научится беречь и заботиться об окружающей среде, о природе родного края и о своей малой родине, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.
Цель проекта: создание музейно-паркового комплекса с использованием народного историко-краеведческого музея учреждения образования, созданного в 1955 году, школьного парка-дендрария, заложенного в 1960 году для проведения интерактивных экскурсий и образовательных программ, театрализованных экологических постановок для детей разного возраста, построенных на научной основе и экспериментировании.
В соответствии с поставленной целью выдвигаются следующие задачи:
1. Повысить образовательный и воспитательный потенциал экотуристических продуктов парка-дендрария учреждения образования, заказника «Свитязянский» для формирования экологической культуры у учащихся школ Новогрудского и прилегающих районов.
2. Разработать образовательные интерактивные программы для детей старшего дошкольного возраста, для учащихся 1-11 классов.
3. Разработать сценарии театрализованных праздников и образовательных экскурсий в парке-дендрарии и народном историко-краеведческом музее.
4. Обустроить парк дендрарий новыми ботаническими и экспериментальными площадками.
5. Проводить интерактивные учебные занятия эколого-биологической направленности, для учащихся и воспитанников учреждений образования района.
6. Разработать блог «Школьного лесничества».
7. Создать видео-блог Клуба Хранителей природных ландшафтов и проводить интерактивные экскурсии онлайн.
Цель и задачи настоящей работы определили выбор методов проекта:
- Поисковый;
- Исследовательский;
- Аналитический;
- Количественный приём статистического метода;
- Анкетирование.
Участники проекта: актив Клуба хранителей природнях ландшафтов учащиеся (4-9 классы), учащиеся 1-9 классов
Длительность проекта: долгосрочный
Сроки реализации проекта: 2020 – 2025 год
Территория реализации проекта: Новогрудский район, аг.Валевка.
Практическая ценность данной работы заключается не только в акцентировании внимания на проблемеэкологии родного края,но и в возможности применения выводов и материалов исследования в быту. Жизнь обязывает нас уметь понимать природу и грамотно выходить из разных ситуаций.
Описание проекта
Реализация проекта осуществляется в рамках пяти направлений:
· Организационные мероприятия;
· Эколого-просветительские мероприятия;
· Практические природоохранные мероприятия;
· Исследовательская работа;
· Участие в районных, городских конкурсах.
Распределение обязанностей среди участников проекта:
· Журналисты - беседы с населением, учащимися;
· Фотокорреспонденты - сбор материалов для стенда и для отчёта по результатам выполнения проекта;
· Сценаристы - подбор, составление плана работы;
· Художники - выпуск плакатов, листовок;
· Рабочие (все) - уборка территории от мусора.
Формы работы: беседа, совместная трудовая деятельность родителей и детей, встреча, конкурс, конференция, экскурсия, трудовой десант, выставка, изготовление кормушек, скворечников, озеленение школьной территории.
План работы над проектом:
I. Подготовительный этап
Обсуждение актуальности темы проекта, обсуждение проблемы. Определение цели и задач проекта, постановка гипотезы;
II. Информационный этап
· Сбор информации по теме, анализ литературы.
· Составление экологического календаря.
· Экологические экскурсии по парку-дендрарий.
· Проведение опроса по знанию сохранения флоры и фауны.
· Проведение конкурса на лучшую агитационную листовку, «Благоустроим школьную территорию», «Благоустроим парк-дендрарий», конкурс рисунков по экологии.
· Разработка и проведение мероприятия для учащихся и родителей.
· Оформление фотовыставки.
III. Практический этап
Уборка школьной территории, посадка деревьев и кустарниковв парке-дендрарий, участие в акциях совместно со «Свитязянским лесничествам», изготовление скворечников, кормушек, благоустройство школьной территории (посадка саженцев, цветов, оформление клумб, обустройство ботанических и экспериментальных площадок).
IV. Заключительный этап
Подведение итогов работы над проектом на общешкольной линейке «Лестница успеха», награждение лучших.
Ожидаемые результаты:
- Расширение и обустройство парка-дендрария (пополнение парка новыми деревьями и кустарниками, установка табличек (названий растений, описания, фото, оснащённых QR-кодом), установка скамеек и информационных стендов, оборудование экспериментальных и ботанических площадок).
- Создание методических разработок интерактивных учебных занятий эколого-биологической направленности, построенных на научной основе для учащихся школ района, воспитанников дошкольных учреждений с использованием образовательных маршрутов,экспериментальных площадок.
- Разработка образовательных маршрутов в парке дендрарии, заказнике «Свитязянский».
- Изготовление информационных материалов, памяток о рациональном использовании природных ресурсов, которые доступны местному сообществу, детям учреждений образования Новогрудского, Кореличского и Дятловского районов в СМИ, не менее чем 20 общественных местах (учреждения образования и культуры, в объектах торговли и оказания услуг, в туристических объектах и пр.).
- Повышение доступности информации о состоянии экосистемы заказника и парка-дендрария посредством функционирования сайта Клуба хранителей природных ландшафтов.
- Изучение запросов детских и ученических коллективов, педагогов учреждений образования на проведение интерактивных образовательных программ.
- Проведение интерактивных учебных занятий эколого-биологической направленности, для учащихся и воспитанников учреждений образования района (не менее 12 классов и 5 дошкольных групп)
- Проведение встреч, конференций семинаров, мастер-классов для педагогов Новогрудского и близлежащих районов по трансляции опыта проведения интерактивных образовательных программ эколого-биологической направленности.
Освещение работы школы по экологическому направлению:
· Сайт школы ГУО «Валевский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа»;
· Публикация в СМИ;
· Участие в конкурсах;
- Участие в научно-исследовательских конференциях.
